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考试大纲里的细节你忽略了吗?

来源:不详 时间:2018/1/3 13:05:22

执业医师考试的指挥棒就是考试大纲,考察内容98%以上集中在当年的医师资格考试大纲,每年超纲的内容可以忽略不计,不会对医师资格考试有决定性影响,一般而言,每年医师资格考试大纲变化不是很大,但是往往微妙的变化却总是别有一番滋味。
  一、关于医师资格考试大纲对比
  (一)、对比“基本要求”的内容。大纲“基本要求”中,分为“了解”、“熟悉”和“掌握”三个复习层次,它们对知识点的复习程度要求是不一样的。
  1、“了解”:指对学习医学知识有一定的认识和记忆,包括具体概念,临床表现,意义等的认知和学习,所要求的心理过程主要是记忆,这是相对较低水平的认知学习。这部分考点经常会出现在选项中,需要我们学会排除。
  2、“熟悉”一般用于抽象复习概念、原则、鉴别,自已要能够理性认识,要求层级相当比较高。这一部分主要的选择题形式是要求你选出正确的选项。
  3、“掌握”,是在医师资格考试中要求相较而言稍高的一个学习层次,要求能够对病例进行确切分析。这部分主要体现在病例题,否则容易出现满盘皆输之局。
  (二)、对比“考试内容”。考试内容的变化是医师资格考试大纲的核心部分,可以分为三种变化:新增考点、删除考点和变更考点。
  1、新增考点,是医师资格考试变化中的核心考点,这些考点最受命题人的青睐,考生应该把这些考点深入掌握。
  2、删除考点,考生就可以不必复习这部分进行复习,节约宝贵的复习时间。
  3、变更考点,就是考试大纲对原来有类似的考点进行部分变更。
  二、关于利用大纲实现知识体系
  在复习医师资格考试过程中,要有一个体系化的过程,体系化有利于医师资格考试记忆和理解,譬如:当提到医师资格考试中的专业综合,要想到“专业综合”和“实践综合”这关系最为密切的两大板块。体系化就在于梳理医师资格考试考点,方便储藏在大脑。
  如何实现体系化呢?考生根据考试大纲,浏览一下辅导用书目录,系统归纳一下自己已经掌握或需要掌握的知识点,把这些知识点进行一个框架的进行勾画,做笔记到一个笔记本上,并牢牢记在自己的大脑里。由于最近几年医师资格考试变化的趋势往往是“发散记忆力”,即一道考题往往涉及到多个相关考点,因此考生一定要有触类旁通的记忆能力。
  总之,努力复习是通过考试的基础,而有技巧则是锦上添花、愿望速成的关键。

 

 


     

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